如何落实常规教学环节

魏峥嵘

一是要做到七个字：备、讲、辅、练、考、评、研。

备课：一备学生，了解学生的基础。二备大纲，教学大纲，高考大纲，考试说明。三备教材，即课本。四备资料，辅助资料、教参。五备考题，掌握高考考题对象。

    讲课：精讲多练、精练。

辅导：即自习辅导、集体辅导、个别辅导、课内辅导、课外辅导。

练习：集中与个别训练强调分层次练习、达标练习、重点难点练习、突破练习。

考试：随堂、单元考、周考、月考、期中期末考。

评价：一是对学生学习成绩的评价，从考卷分析学生的

得、失；二是自评；三是他评。

    研究：研究大纲、研究考试大纲、研究学生、研究考试说明的说明、研究教学相关资料用以及新课改动态。

二是落实课堂教学五环节

第一环节：单元导入，目标明确。

第二环节：自学指导，合作研究。

第三环节:分组学习，教师点拨。

第四环节:举一反三，拓展提高。

第五环节：课堂小结，回归单元。