(白玉旺报道)2015年4月22上午,我校图书楼一楼会议室座无虚席,忻州一中政教主任陈汉明来我校做报告,我校包括门卫和楼层管理员在内的全体教职员工全部到会聆听报告。
忻州一中建校于1902年,这座百年老校经过了1999年的开拓进取和2005年大刀阔斧的改革,进入三晋名校行列,应届生达线率跃居全省第一,创造了高考奇迹。他们先进的办学理念很值得我们借鉴和学习。
陈汉明说,忻州一中秉持三句话办学理念:管理立校,文化兴校,教改强校。管理怎么做?忻州一中学习和借鉴了衡水中学等名校经验,针对忻一中的实际,制定了《忻州一中学生管理考核条例》,条例有七大块,一百条,从文明礼仪、学生行为、宿舍行为、就餐行为、纪律行为等各个方面规范学生的日常行为。
他说,学校无小事,处处皆育人;教师无小节,事事做楷模。教师有差异,教学无差事;家庭有差异,学生无特权。“管”是刚性的,“理”是柔性的。告诉学生好的习惯是什么,把不许做变为应该做。
5月12日下午,我校又邀请陈汉明来校为全校师生做报告。两个半小时,陈汉明老师始终是站着演讲。他说,人的成功与否很大程度上取决于自控力,而自控力又表现为一种习惯。忻一中的学生参加毕业典礼一个半小时站在操场上纹丝不动,就是一种良好的习惯在起作用。操场上站不住教室里就坐不住,教室里坐得住操场上就可以站得住。学生成绩上不来的原因就在于习惯没有养成,自控力差。学生如果不学习是最大的错误。怎么能培养成良好的习惯呢,要通过制度来培养,而制度需要执行力来保证。任务明确了,制度确定了,就看下一步怎么执行了。当然,执行起来有刚性的一面,不近人情的一面,也有柔性的一面。好的管理就是最大限度地挖掘学生的潜能。
随后,全体学生观看了一个多小时的忻一中毕业典礼视屏,班主任在教学楼三楼小会议室与陈汉明进行了单独座谈。