对我校课改的几点感受

                  283班 刘嘉丽

上周二，我校请到了忻州一中的政教处主任，陈汉明老师，他向我们解说了忻一中是如何管理学生的，我听了之后，打算写一篇文章来表达我的感受。

从今年开始，我校进行了课改，以忻一中的预习案为模板，各科教研组的老师们，聚集在一起编写了具有我校特色的预习案。自从课改以来，我校教师的教育观念开始发生变化，教师不再是只受教材的框框束缚，而是千方百计地利用教材扩展教材。教师的课堂教学的角色也发生了变化，教师能把平时积累的知识有机的融入课堂，重视研究性学习。

在新课程中，我们深深地体会到，新课程已不仅仅是新课标，新理念，它已经与协作，创新，探究，细看，未来这些滚烫的字眼牢牢的联系在一起，让我们与新课程一起成长，为同学们每一天的成长而快乐着，愿我们的课堂呈现思想生命的火花的碰撞与展现，成为不由自主的从心灵深处淌出不断滋润精神之源的丝丝甘泉。

课改以来，我在课堂上发现老师非常注重与学生的交流和学生与学生之间的动态信息交流。通过信息交流实现师生互动，相互沟通，相互影响，相互补充，从而达到共识，共享，共进。课改的精神，是学习过程与结果并重，同学们成为学习的主体与参与者。因此课堂上出现了轰轰烈烈的教学场景，我们忙于收集资料，课堂上积极参与探究活动。

我认为课改让同学们的学习方式改变了，同学们学的主动了，大胆了。我们变成了学习的主人，变得主动而灵活，大家都抢着发言。学习由苦变乐，师生互动，学生间的互动变成了课堂上的主旋律。增强了学生学习的主动性，学生从被动的学习变为主动的学习。对老师而言就是要利用一切可利用的资源来提高学生的兴趣的同时，提高学生的成绩，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。

 这一切的成果，主要得益于老师们的辛勤努力和来自忻一中的成功事例，我校以忻一中为标杆，取得了不小的成效，例如：在校规方面，抓到吸烟者，在原来回家反省的基础上又增加了一条缓发毕业证一年，我觉得学校的校规比原来严厉多了，有效地减少了我校违纪事件的发生。

在此我由衷的希望我校可以越变越好，可以招收越来越多的好学生。也祝愿我校高考大捷。